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X:1
T:C
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L:1/1
Q:1/1=80
K:C
C
X:1
T:E
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Q:1/1=80
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E
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T:G
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G
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M:4/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
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GGGG|
X:1
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M:3/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
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GGG|
Singen nach Noten - Lektion 5
Note F
Übungen mit 4 Noten: C D E F | Lieder mit 4 Noten
Noten im Fünftonraum: C D E F G
Einsingübungen im Fünftonraum | Lieder im Fünftonraum
Note F
X:1
T:Notenbild
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M:4/4
L:1/1
Q:1/4=180
K:C
V:1
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CDEFGA||
w:C D E F G A
Übungen mit 4 Noten: C D E F
X:0
T:Notenbild
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M:4/4
L:1/1
Q:1/4=180
K:C
V:1
CDEF||
w:C D E F
X:1
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T:Übung 1 - C D E F
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M:4/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:C
V:1
x4||CDEF|EDC2|EFED|C2C2|]
w:Na, na, ...
V:2
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X:2
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T:Übung 2 - C D E F
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M:4/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:C
V:1
x4||C2E2|D2F2|EDEF|E2C2|]
w:Jam, jam, ...
V:2
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X:3
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T:Übung 3 - C D E F
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M:3/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:C
V:1
x3||CDE|DEF|EDC|D3|FDF|E3|]
w:Don, don, ...
V:2
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aaa||x3|x3|x3|x3|x3|x3|]
X:4
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T:Übung 4 - C D E F
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M:3/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:C
V:1
x3||E2C|F2D|EFE|D2z|F2D|C2z|]
w:Sing, sing, ...
V:2
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Lieder mit 4 Noten: C D E F
X:1
T:Aunt Rhody
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=100
K:Cmaj
E2ED|C2C2|D2DF|(ED)C2|
w:Go tell Aunt Rho-dy, go tell Aunt Rho-*dy,
E2ED|C2CF|EEDD|C4|]
w:go tell Aunt Rho-dy, the old gray goose is dead!
Noten im Fünftonraum: C D E F G
X:0
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M:4/4
L:1/1
Q:1/4=180
K:C
V:1
CDEFG||
w:C D E F G
Einsingübungen im Fünftonraum
X:1
T:Einsingübung 1
%%score (1 2)
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x4||CDEF|GEFD|C4|]
w:1.~Ja-ja, ...
w:2.~Na-na, ...
w:3.~Mo-mo, ...
w:4.~No-e, ...
V:2
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aaaa||x4|x4|x4|]
X:2
T:Einsingübung 2
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M:4/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x4||CDEF|G4|GFED|C4|]
w:Mjam jam jam jam jam. Mjam jam jam jam jam
w:Mjem jem ...
w:Mjom jom ...
V:2
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aaaa||x4|x4|x4|x4|]
X:3
T:Einsingübung 3
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M:4/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x4||CCCC|C4 | CCCC|C4 | CDEF|G4 |GFED|C4 |]
w:Do re mi fa so. Do re mi fa so. Do re mi fa so. So fa mi re do.
V:2
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aaaa||x4|x4|x4|x4|x4|x4|]
X:4
T:Einsingübung 4
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M:3/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x3||GGG| FFF|EEE| DDD|C3|G3|C3|]
w:Glo-ri-a, glo-ri-a, glo-ri-a, glo-ri-a, glo-ri-a.
w:Pa-na-ma, Pa-na-ma, Pa-na-ma, Pa-na-ma, Pa-na-ma.
V:2
%%MIDI channel 10
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aaa||x3|x3|x3|x3|x3|x3|x3|]
X:5
T:Einsingübung 5
%%score (1 2)
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x4||C2D2|C4|CDED|C4|CDEF| GFED|C2G2|C4|]
w:Ro-sa-ro, ro-sa-ro-sa, ro, ro-sa-ro-sa, ro-sa-ro-sa, ro-sa-ro.
V:2
%%MIDI channel 10
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aaaa||x4|x4|x4|x4|x4|x4|x4|x4|]
X:6
%%score (1 2)
T:Einsingübung 6
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=140
K:C
x4||CDED|C4|DEFE|D4|EFGF|E4|]
w:Dum, ...
w:Non, ...
V:2
%%MIDI channel 10
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aaaa||x4|x4|x4|x4|x4|x4|]
X:7
T:Einsingübung 7
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M:3/4
L:1/4
Q:1/4=200
K:C
V:1
x3||CCC| DDD|EEE| FFF|GGG| FFF|EEE| DDD|CCC|]
w:Ma-la-ga, ...
w:Me-le-ge, ...
w:Mi-li-gi, ...
w:Mo-lo-go, ...
w:Mu-lu-gu, ...
V:2
%%MIDI channel 10
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%%voicescale 0.7
aaa||x3|x3|x3|x3|x3|x3|x3|x3|]
Lieder im Fünftonraum
X:1
T:Hänschen klein
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
V:1
GEE2|FDD2|CDEF|GGG2|
w:Häns-chen klein, ging al-lein in die wei-te Welt hin-ein.
GEE2|FDD2|CEGG|C2z2|
w:Stock und Hut steht ihm gut, ist gar wohl-ge-mut.
DDDD|DEF2|EEEE|EFG2|
w:A-ber Mut-ter wei-net sehr, hat ja nun kein Häns-chen mehr.
GEE2|FDD2|CEGG|C2z2|]
w:Da be-sinnt sich das Kind, eilt nach Haus ge-schwind.
X:3
T:Hänsel und Gretel
M:4/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
V:1
G2EF|G2EC|DDDE|C2z2|
w:Hän-sel und Gre-tel ver-lie-fen sich im Wald.
G2EF|G2EC|DDDE|C2zC|
w:Es war so fin-ster und auch so grim-mig kalt. Sie
DDDE|F2DD|EEEF|G2z2|
w:ka-men an ein Häus-chen von Pfef-fer-ku-chen fein.
G2EF|G2EC|DDDE|C2z2|]
w:Wer mag der Herr wohl von die-sem Häus-chen sein?
X:5
T:Kommt und lasst uns tanzen
M:3/4
L:1/4
Q:1/4=120
K:C
V:1
G2F|E2D|C2D|E2F|
w:Kommt und lasst uns tan-zen, sprin-gen
G2F|E2D|C2D|C2z|]
w:kommt und lasst uns fröh-lich sein.